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同孩子一起成長

  “媽媽”這一稱謂，我已榮膺兩年九個月了，但在作“媽媽”這條道路上，至今仍顯迷茫。
  自孩子出生后，“三翻六坐八爬十二走”，每一個“里程碑”式的成長節點，我都充滿了小心與焦慮。為什么孩子三個月了還不會翻身？這個階段孩子能否吃這種食物？這個月齡的孩子會生什么病？媽媽論壇、親子APP、孩子養育圖書已占據了我為數不多的閱讀時間。在過去的兩年多，“媽媽”這條路每一步都走得小心翼翼。
  我盼望著孩子能快快長大，希望他柔弱的小身體能盡快茁壯，擺脫病魔對他的威脅。然而，在孩子即將年滿三歲時，對孩子“教育”一事，我恍然發現父母對孩子的責任不僅僅是有個健康的身體，還有著對孩子品格的寄望以及未來的引導。
  每每談及孩子“教育”問題，家庭內部矛盾重重。“隔輩親”教育觀念的沖突、填鴨式教育與放養式教育爭執，教育一事成為家庭重大“課題”。閑暇時就該“課題”與朋友促膝長談，亦無法參照成功“案例”，每個家庭環境不同，孩子性格不同，孩子身邊的每一件小事都影響著他的成長。
  然而，還沒等我找到一種“成功”的教育方法時，孩子已在悄然長大，他的小脾氣、小思想均已展現，但都不是我所規劃的。至此，我才發現父母不是規劃孩子，而是同孩子一起成長。寄望孩子良好的品格，等同于言傳身教；引導孩子美好的未來，著重于提高自己的認知。
  作家劉瑜在《愿你慢慢長大》一書中寫給自己女兒寄語：“愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容。”而我希望的是，我的孩子可以從父母這里學到“慈悲”與“寬容”，學到其他好的品格，愛與好運氣總會隨之而來。
  我的孩子，愿你慢慢長大，等等媽媽，在成長這個漫長的求索過程中，我希望能與你共同發現它的美好。
(設計院 李鴦)